ექიმების მთავარი ამოცანა უნდა იყოს ავადმყოფთა დახმარება. ამასთან, არიან ისეთებიც, რომელთაც ურჩევნიათ გაუმკლავდნენ სისულელეულ კვლევებს, რომელთა გამოყენებაშიც არ მოგერიდებათ, მაგალითად, გვინეა ღორები, მუნჯი სახეები ან თვით ადამიანებიც კი. მოდით გადავხედოთ გარყვნილი სამედიცინო ექსპერიმენტების ათი მაგალითს.

1) მონსტრის შესწავლა

კვლევას უძღვებოდა ენდელ ჯონსონი აიოვას უნივერსიტეტიდან - 1939 წელს მან შეარჩია ოცდაორი ობოლი, რომლებსაც განიცდიათ გაბრწყინება და მეტყველების სხვა მანკები. ბავშვები დაიყვნენ ორ ჯგუფად. პირველ რიგში, მათ მიიღეს პროფესიონალური მეტყველების თერაპიის მოვლა და შეაქეს ყოველი ახალი წინსვლისთვის. ამასთან, მეორე ჯგუფის სუბიექტებმა განიცადეს სრულიად საწინააღმდეგო მიდგომა. მეტყველების თითოეული არასრულყოფილების გამო მათ მხოლოდ დაცინვა და გინება მიიღეს. შედეგი იყო, ლოგიკურად, რომ მეორე ჯგუფის ობლებმა ფსიქოლოგიური ტრავმა განიცადეს ამგვარი გამოცდილების შემდეგ და არასდროს გათავისუფლდნენ გაბრწყინებისგან. ჯონსონის კოლეგებმა იმდენად გააკვირვეს მისი ქმედებები, რომ გადაწყვიტეს მაქსიმალურად დაფარონ მისი მცდელობა. მსოფლიოში ზოგადი ვითარება, სადაც ყველა ადამიანის ყურადღება ნაცისტური გერმანიისკენ იყო მიმართული და მისი ექსპერიმენტები საკონცენტრაციო ბანაკებში მყოფ ადამიანებზე, მათ ხელში არ ითამაშა. უნივერსიტეტმა 2001 წლამდე საჯაროდ არ მოიხადა ბოდიში ამ მცდელობისთვის.

2) ზიზღის პროექტი 1970 - 1980 წწ

1970-80 წლებში სამხრეთ აფრიკის აპარტეიტმა ექსპერიმენტები ჩაატარა იძულებითი სქესის შეცვლაზე, ქიმიურ კასტრაციაზე, ელექტროთერაპიასა და სხვა არაეთიკურ სამედიცინო ექსპერიმენტებზე თეთრ ლესბოსელებზე და სამხედროების გეი წევრებზე. კვლევის მიზანი იყო სამხედრო ჰომოსექსუალობის აღმოფხვრა. მსხვერპლთა რაოდენობა ცხრაასამდეა შეფასებული.

მთელი მანქანა დაიწყო არმიის ოფიცრებისა და კაპელანების მოხსენებით. ამის შემდეგ დაზარალებულები გაგზავნეს ჯარის ფსიქიატრიულ კლინიკებში. ყველაზე ხშირად პრეტორიასთან ახლოს მდებარე ვოორტრეკკერჰოგოტეში. დაზარალებულთა უმეტესობა 16-24 წლის იყო.

ექსპერიმენტის მთავარი ექიმი, დოქტორი. ობრი ლევინი, შეჩერდა და მხოლოდ 2012 წელს გაასამართლეს.

3) სტენფორდის ციხის ექსპერიმენტი 1971 წ

მიუხედავად იმისა, რომ ეს კვლევა არც ისე არაეთიკური იყო, მისი შედეგი იმდენად კატასტროფული იყო, რომ იგი ნამდვილად იმსახურებს თავის ადგილს გარყვნილი ექსპერიმენტების ჩამონათვალში. ყველაფრის უკან იდგა ცნობილი ფსიქოლოგი ფილიპ ზიმბარდო. მას სურდა შეესწავლა ორი ჯგუფად დაყოფილი პირები: პატიმრები და მცველები. იგი დაინტერესდა რამდენად სწრაფად მოერგნენ ისინი თავიანთ როლებს და აისახება თუ არა ეს მათ ფსიქიკურ მდგომარეობაში.

ადამიანებს, რომლებმაც მეურვის როლი შეასრულეს, არ ჩაუტარდათ ტრენინგი, თუ როგორ უნდა მოიქცნენ ისინი. ყველაფერი მათ განსჯაზე იყო დამოკიდებული. პირველ დღეს ექსპერიმენტმა შეარცხვინა, რადგან არავინ იცოდა როგორ უნდა მოქცეულიყო. მეორე დღეს კი ყველაფერი შეცდა. პატიმრებმა აჯანყება დაიწყეს, რომლის ჩაქრობაც მესაზღვრეებმა მოახერხეს. შედეგად, დაკავებულებმა დაიწყეს გონებრივი კანკალი, რათა თავიდან აიცილოთ გადატრიალების მორიგი მცდელობა, მათი საერთო სოლიდარობის საფუძველზე. პატიმრები მალე დეზორიენტირებული, დეგრადირებული და დეპერსონალიზებული არსებები გახდნენ. ეს ხელი შეუწყო განვითარებულ ემოციურ აშლილობებს, დეპრესიასა და უმწეობის განცდას. ციხის კაპელანთან საუბრის დროს პატიმრებს მათი სახელიც კი არ ახსოვდათ, მათ მხოლოდ ციფრებით ადგენდნენ.

დოქტორი ზიმბარდომ ხუთი დღის შემდეგ დაასრულა ექსპერიმენტი, მიხვდა, რომ მას ნამდვილი ციხე ემუქრებოდა. კვლევის შედეგები უფრო მეტყველებს. ეს იყო ძალაუფლების ბოროტად გამოყენების კლასიკური შემთხვევა, რომელიც ხშირად პარანოიდულ ეჭვს უკავშირდება. ამ შემთხვევაში, სწორედ მესაზღვრეებმა დაიწყეს პატიმრების არაადამიანური მოპყრობა, რადგან მათ მორიგი აჯანყების ეშინოდათ.

4) მაიმუნების წამლის ტესტები 1969 წ

მიუხედავად იმისა, რომ ზოგადად ითვლება, რომ ცხოველებზე ტესტირება ადამიანისთვის მნიშვნელოვანია, განსაკუთრებით მედიკამენტების სფეროში, ფაქტია, რომ ბევრი მათგანი ძალიან სასტიკია. ეს მოიცავს 1969 წლის მაიმუნების ექსპერიმენტს.ამ ექსპერიმენტში პრიმატებს და ვირთხებს გაუკეთეს სხვადასხვა სახის ნარკოტიკული ნივთიერებები: მორფინი, კოდეინი, კოკაინი და მეტამფეტამინი.

შედეგები საშიში იყო. ცხოველებმა კიდურები გატეხეს, რათა შემდგომი პუნქციები არ დაეღწიათ. მაიმუნებმა, რომლებმაც კოკაინი მიიღეს, აშკარად თითები უკბინეს ჰალუცინაციებში, კრუნჩხვები განიცადეს და ბეწვი გახედეს. თუკი პრეპარატი შერწყმულია მორფინთან ერთად, სიკვდილი მოხდა ორი კვირის განმავლობაში.

მთელი კვლევის მიზანი იყო ნარკოტიკების მოხმარების შედეგების დადგენა. ამასთან, მე მჯერა, რომ თითოეულმა საშუალო ინტელიგენტმა იცის ამ წამლების შედეგები - ეს არის სამწუხარო. რა თქმა უნდა, არ არის საჭირო ეს არაადამიანური ექსპერიმენტები არსებებზე, რომლებსაც არ შეუძლიათ საკუთარი თავის დაცვა. უფრო მეტიც, როგორც ჩანს, ამ ექსპერიმენტში ექიმები უსაყვედურებდნენ საკუთარ ფარულ სურვილებს.

5) Landis´ სახის გამომეტყველების ექსპერიმენტი 1924 წ

1924 წელს მინესოტის უნივერსიტეტის კურსდამთავრებულმა კარნს ლანდისმა მოიფიქრა ექსპერიმენტი იმის დასადგენად, თუ როგორ ცვლის სხვადასხვა ემოციები სახის გამომეტყველებას. მიზანი იყო გაერკვია, აქვს თუ არა ყველა ადამიანს ერთნაირი სახის გამომეტყველება, როდესაც გრძნობს საშინელებას, სიხარულს და სხვა გრძნობებს.

ექსპერიმენტის მონაწილეთა უმეტესობა სტუდენტები იყვნენ. მათი სახეები შავი ხაზებით იყო შეღებილი, რომ სახის კუნთების მოძრაობას მიჰყოლოდა. ამის შემდეგ, ისინი სხვადასხვა სტიმულის ზემოქმედების ქვეშ მოექცნენ, რამაც ძლიერი რეაქცია უნდა გამოიწვიოს. შემდეგ ლანდისმა გადაიღო სურათი. სუბიექტები, მაგალითად, ამონიას იძენდნენ, უყურებდნენ პორნოგრაფიას და ხელს ურტყავდნენ გომბეშოების ვედროში. ამასთან, ტესტის ბოლო ნაწილი სადავო იყო.

მონაწილეებს აჩვენეს ცოცხალი ვირთხა, რომელსაც თავი მოკვეთეს. უმრავლესობამ უარი თქვა, მაგრამ მესამემ დააკმაყოფილა. ამასთან, არცერთმა მათგანმა არ იცის ამ პროცედურის ადამიანურად ჩატარება, ცხოველებმა ასე უზარმაზარი ტანჯვა განიცადეს. მათ თვალწინ, ვინც ამაზე უარი თქვა, ლანდისმა თვითონ მოკვეთა ვირთხა.

გამოკვლევამ აჩვენა, რომ ზოგიერთ ადამიანს შეუძლია გააკეთოს რაც უნდა ეთქვას. სახის გამომეტყველებას არანაირი სარგებელი არ ჰქონდა, რადგან თითოეული ადამიანი ემოციებით სრულიად განსხვავებულად გამოიყურებოდა.

6) პატარა ალბერტი 1920 წ

ბიჰევიორიზმის მამა, ჯონ უოტსონი, იყო ფსიქოლოგი, რომელსაც სურდა გაერკვია, შიში არის თანდაყოლილი თუ პირობითი რეაქცია. ამისათვის მან ობოლი აირჩია მეტსახელად პატარა ალბერტი. მან გამოავლინა მას ცხოველების რამდენიმე სახეობასთან კონტაქტის დროს, რამდენიმე ნიღბიანი გამოაჩინა თავი და სხვადასხვა ობიექტი აანთო მის წინაშე - ყველაფერი ორი თვის განმავლობაში. შემდეგ ის ოთახში მოათავსა, სადაც ლეიბის გარდა არაფერი იყო. ცოტა ხნის შემდეგ მან თეთრი ვირთხა მოუტანა, რათა ბიჭმა მასთან თამაში დაიწყოს. ცოტა ხნის შემდეგ, ფსიქოლოგმა ბავშვის გაკვირვება დაიწყო ძლიერი ხმით, ჩაქუჩით ურტყამდა ჩაქუჩს, როდესაც ვირთხა ჩნდებოდა ბავშვში. ალბერტს თავისი დროის შემდეგ ძალიან შეეშინდა ცხოველის, რადგან იგი მას საშინელ ხმას უკავშირებს. და რაც უფრო უარესი იქნება, მას შიშობდა ნებისმიერი ფერის თეთრი და ბეწვისგან.

7) ნასწავლი უმწეობა 1965 (ნასწავლი უმწეობა)

ტერმინი შემოიტანეს ფსიქოლოგებმა მარკ სელიგმანმა და სტივ მაიერმა. მათ თავიანთი თეორია ძაღლების სამ ჯგუფზე შეისწავლეს. პირველი ჯგუფი გარკვეული პერიოდის შემდეგ გაათავისუფლეს დაზიანების გარეშე. მეორე ჯგუფის ძაღლები წყვილი იყვნენ დაწყვილებული, წყვილში ერთი ცხოველი მიიღებს ელექტროშოკს, რომელიც შეიძლება, თუ ძაღლმა ისწავლოს ამის გაკეთება, ბერკეტის გადაადგილებით წყდება. მესამე ჯგუფი ასევე იყო წყვილი, რომელშიც ერთ-ერთმა ძაღლმა მიიღო ელექტროშოკი, რომლის დასრულება ვერ მოხერხდა. სწორედ ამ პირებში გამოჩნდა კლინიკური დეპრესიის სიმპტომები.

მოგვიანებით, ყველა ძაღლი ერთ ყუთში მოათავსეს, სადაც მათ ელექტროშოკი მიიღეს. დროთა განმავლობაში, ყველა პირველ და მეორე ჯგუფში გამოხტა, რადგან მიხვდნენ, რომ ეს მას გადაარჩენდა. ამასთან, მესამე ჯგუფის ძაღლები ყუთში იჯდნენ. სწორედ ამ საქციელს უწოდებენ ნასწავლ უმწეობას. ექსპერიმენტული ცხოველი გაიგებს, რომ მას არ შეუძლია გარკვეული სტიმულის გაკონტროლება - ელექტროშოკის გამორთვა ვერ მოხერხდება ბერკეტის გადაადგილებით - და ამიტომ ის უმწეო და დემოტივირებულია.

მაგრამ უკეთესი არ იქნება, თუ "მეცნიერებმა" სცადეს ეს საკუთარ თავზე? იქნებ შემდეგ მათ საბოლოოდ დაიწყონ ტვინის გამოყენება.

8) მილგრემის კვლევა 1974 წ

მილგრამის ექსპერიმენტი ახლა ცნობილია. სტენლი მილგრემს, სოციოლოგსა და ფსიქოლოგს სურდა, რომ ხელისუფლების მორჩილება გამოეცადა. მან მოიწვია „მასწავლებლები და სტუდენტები სასწავლებლად“. თუმცა, სტუდენტები სინამდვილეში იყვნენ მილგრამის დამხმარეები. გათამაშების (ყალბი) მიხედვით, ხალხი დაყოფილი იყო მასწავლებელთა და სტუდენტთა ჯგუფებად. სტუდენტი მოპირდაპირე ოთახში გადაიყვანეს და სავარძელზე მიაბეს.

მასწავლებელი რჩებოდა მიკროფონითა და ღილაკებით, სხვადასხვა ინტენსივობის ელექტროშოკისთვის, მასშტაბით 15-დან 450 ვტ-მდე. ყოველი არასწორი პასუხით მასწავლებელს უწევდა მოსწავლის დარტყმა. ამან შეისწავლა ტკივილის გავლენა სწავლაზე.

რაც უფრო მეტი შოკი მიიღო სტუდენტმა, მით უფრო ხშირად ხდებოდა მასში ჩართვა. ექსპერიმენტი გაგრძელდა მიუხედავად იმისა, რომ სუბიექტები ტკივილისგან წუწუნებდნენ და სასწრაფოდ წყვეტდნენ. შედეგი მხოლოდ მეტი დარტყმა იყო, რადგან უარყოფა ასევე ცუდ პასუხად ითვლებოდა.

9) სასოწარკვეთილების ჭა 1960 წ

დოქტორი ჰარი ჰარლოუ იყო კიდევ ერთი უსიმპატიური შეშლილი თეთრი მოსასხამით, რომლის ექსპერიმენტებში გამოჩნდა სიტყვები, როგორიცაა გაუპატიურება ან რკინის ქალიშვილი. ყველაზე ცნობილი იყო მისი ექსპერიმენტები მაკაკებთან, სოციალურ იზოლაციასთან დაკავშირებით. მან აირჩია ბუები, რომლებსაც უკვე მკაცრად ჰქონდათ განვითარებული კავშირი დედებთან. მან ისინი რკინის პალატაში მოათავსა, ყოველგვარი კონტაქტის გარეშე. მან მათ ერთი წლის განმავლობაში გაატარა ეს გაჭირვება. შემდეგ ეს ადამიანები ფსიქოტიკი გახდნენ და ბევრი აღარ გამოჯანმრთელებულა. ჰარლოუმ დაასკვნა, რომ მიუხედავად იმისა, რომ ბავშვს ბედნიერი ბავშვობა ჰქონდა, მას არ შეეძლო დაეხმარა დეპრესიის განვითარებაში უსიამოვნო მდგომარეობის შემდეგ.

ამასთან, მთელ ექსპერიმენტს ერთი ნათელი მხარე ჰქონდა. ითვლება, რომ სწორედ მისმა ექსპერიმენტებმა გამოიწვია ამერიკაში ცხოველთა დაცვის ლიგის შექმნა.

10) დევიდ რეიმერი 1965 - 2004 წწ

1965 წელს კანადაში დაიბადა ბიჭი დევიდ რეიმერი. რვა თვის ასაკში მას წინადაცვეთა მოჰყვა. სამწუხაროდ, ოპერაციის დროს სერიოზული ავარია მოხდა: მისი პენისი ძლიერ დაზიანდა. ექიმები იყვნენ დამნაშავეები, რადგან ისინი სკალპელის ნაცვლად იყენებდნენ კუტერიზაციის არატრადიციულ მეთოდს. დავითის სასქესო ორგანოები თითქმის მთლიანად დაიწვა. ფსიქოლოგმა ჯონ ფამმა მშობლებს ერთი გამოსავალი შესთავაზა: სქესის შეცვლა. მშობლებმა დაითანხმეს, მაგრამ წარმოდგენა არ ჰქონდათ, რომ ფსიქოლოგი დაინტერესებული იყო მხოლოდ თეზისისთვის გვინეას ღორის პოვნით, რომ ბავშვის სქესს განსაზღვრავს არა ბუნება, არამედ აღზრდა.

დევიდმა, ახლა უკვე ბრენდამ, გაიკეთა სათესლე ჯირკვლების ქირურგიული მოცილება და საშოს შექმნა. მან ასევე გაიარა ჰორმონალური მკურნალობა. ამასთან, ტრანსფორმაცია ისე არ განვითარებულა, როგორც საჭიროა. ბრენდა ჯერ კიდევ ბიჭივით იქცეოდა. მთელმა ვითარებამ უარყოფითად იმოქმედა მის მშობლებზე. დედა სუიციდისკენ მიდრეკილი აღმოჩნდა, მამა კი ალკოჰოლში დაიხრჩო.

როდესაც ბრენდას თორმეტი წლის ასაკში უბედური შემთხვევის შესახებ უთხრეს სიმართლე, მან გადაწყვიტა კვლავ ბიჭი გამხდარიყო და პენისის რეკონსტრუქცია ჩაუტარდა. ამასთან, ამ ტრანსფორმაციის შემდეგაც მან ვერ მიიღო ბედი და ამიტომ თავი მოიკლა ოცდათვრამეტი წლის ასაკში.